평시조 썸네일형 리스트형 안락성을 지나다가 배척받고-김병연 안락성 안에 날이 저무는데 안락성=> 공간적 배경, 이름은 '안락성'이지만 화자에겐 전혀 안락하지 않은 곳임(반어법) 날이 저무는데=> 시간적 배경, 화자가 안락성에 머물러야 하는 이유 관서 지방 못난 것들이 시 짓는다고 우쭐대네 관서 지방 양반들의 허장성세를 비판 마을 인심이 나그네를 싫어해 밥 짓기는 미루면서 화자 자신 주막 풍속도 야박해 돈부터 달라네. 빈 배에선 자주 천둥소리가 들리는데 => 배가 고파서나는 '꼬르륵' 소리를 천둥소리에 비유하여 과장적, 해학적으로 표현(청각적 심상) 뚫릴 대로 뚫린 창문으로 냉기만 스며드네. =>열악한 거처, 촉각적 심상 『아침이 되어서야 강산의 정기를 한번 마셨으니 인간세상에서 벽곡의 신선이 되려 시험하는가』 『』=> 화자가 먹은 것은 자연의 정기뿐임(배고픈 상.. 수능특강 - 님이 오마 하거늘 작자미상 정리 님이 오마 하거늘저녁밥을 일 지어 먹고 중문 나서 대문 나가 님: 화자가 기다리는 대상 지방 우희 치다라 앉아 이수로 가액하고 오는가 가는가 건넌 산 바라보니 => 화자의 들뜬 마음이 반영된 행동 거머흿들 셔 잇거늘 져야 님이로다 => 임에 대한 그리움 때문에 착각을 함. 초장: 임이 온다고 하여 저녁을 먹고 기다림. 보션 버서 품에 품고 신 버서 품에 쥐고 곰븨님븨 님븨곰븨 쳔방지방 지방쳔방 => 화자의 들뜬 심리를 나타낸 의태어 즌 듸 마른듸 갈희지 말고워렁충챵 건너가셔 => 급히 달려가는 모습을 나타낸 의태어 정옛말 하려 하고 겻눈을 흘긧 보니 상년 칠월 사흔날 갈가 벅긴주추리 삼대 살드리도 날 소겨라 주추리 삼대: 화자가 임으로 착각한 대상 => 과장된 행동 묘사로 해학적인 느낌이 남. 중장: 임.. 수능특강 이화에 월백하고 - 이조년 정리 및 해제 수능특강 이화에 월백하고 - 이조년 정리 및 해제 이화에 월백하고 은한이 삼경인 제 => 계절적 배경과 시간적 배경이 보인다. => 배꽃이 있고 달빛이 비치는 봄의 밤 => 애상적 분위기 일지 춘심을 자규야 알랴마는 자규: 애원, 고독의 이미지, 자규, 소쩍새, 접동새 등등 같은 말 객관적 상관물(청각적 심상)=> 정서 심화 => 시적 화자의 정서이다. 다정도 병인양 하여 잠 못 들어 하노라 => 자연과 대비되는 시적 화자의 감정 운율: 외형률 주제: 봄밤의 애상적 정서 특징: 감각적 심상이 두드러짐 자연 현상과 대조적인 화자의 정서를 노래함. 선경후정으로 시상을 전개함. 수능특강-오백 년 도읍지를 정리 길재 오백 년(五百年) 도읍지(都邑地)를 필마(匹馬)로 도라드니 오백 년 도읍지=> 여기선 고려의 수도를 가르킴 필마=>벼슬이 없는 평범한 사람이 타는 말 산천(山川)은 의구(依舊)한되 인걸(人傑)은 간 듸 업다 =>산천은 옛 모습 그대로나 옛 뛰어난 인물들은 없다. =>자연과 인간사의 대비가 느껴진다, 대구법을 사용하였다. 인걸=> 고려의 유신들 어즈버, 태평연월(太平烟月)이 꿈이런가 하노라 =>아아, 태평한 시절이 한낱 꿈인가 하노라 고려 왕조의 멸망을 슬퍼함(세상살이의 무상함 과 망국의 한) ∙정서-맥수지탄(麥秀之嘆) ∙화자의 정서를 집약하는 시어 : 꿈 ∙대구, 대조법 산천 의구한되 ↔ 인걸 간듸업다 변하지 않음 변함 ▶조선 건국 이후 고려의 유신들은 나라의 멸망을 슬퍼 하.. 이전 1 다음
